與你同臺(tái)

那是一個(gè)下午。那天的會(huì)議室，就是一個(gè)課堂。坐在下面的領(lǐng)導(dǎo)、員工，是學(xué)生；戴著眼鏡，穿著花襯衫、頗有藝術(shù)氣質(zhì)的，是老師。那天我們學(xué)習(xí)的，不是戰(zhàn)略，不是團(tuán)隊(duì)，而是唱歌。記不清了，上次坐在課堂里跟老師一句一句學(xué)唱歌，是多久以前的事情了？一定很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得象恐龍?jiān)谑赖哪甏?。未曾料想，恐龍?jiān)诙嗄甑某了筇K醒。我們竟然還有機(jī)會(huì)坐在一起學(xué)唱歌。有種新鮮、興奮、久違了的感覺(jué)。
老師詼諧、幽默，語(yǔ)言靈活多變，動(dòng)作逼真滑稽，經(jīng)常逗得學(xué)生們哄堂大笑。其言談舉止成為我們茶余飯后津津樂(lè)道的談資，可供多日回味。這是難忘的第一課。
接著上了第二課、第三課……漸漸地，生澀的曲調(diào)，變得順耳；拗口的歌詞，也顯得親切可記。這一切都源于學(xué)生們的“用功”——有空就聽錄音，歌詞隨身攜帶。某部門員工同車出差，甚至在車上分成男女兩組練唱(奇怪每次出差都有男女同行)。起初覺(jué)得別扭，終于習(xí)慣而成自然。自嘲曰：“當(dāng)日讀書時(shí)若有此精神，何愁北大清華將我等拒之于門外？”引來(lái)眾人大笑。某日一學(xué)生工作之余極想哼首曲子抒發(fā)一下暢快之情，張口竟然是那句：“啊……我的……高速公路……”聽者取笑，恍然，又笑。
待得學(xué)生們個(gè)個(gè)都將歌詞背得熟透，沾沾自喜，自以為能蒙混過(guò)關(guān)時(shí)，老師卻教了一套高難度的動(dòng)作。才意識(shí)到上臺(tái)表演，不光嘴巴要?jiǎng)樱?、眼睛和手臂都不能閑著，耳朵要用來(lái)聽節(jié)奏，眼睛要用來(lái)對(duì)視，手臂要用來(lái)捧花、抖動(dòng)、高舉……一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生們暈了大半。個(gè)個(gè)都不滿意，覺(jué)得節(jié)奏難以把握，動(dòng)作不易整齊；對(duì)視顯得矯情，且極易引發(fā)失態(tài)的大笑，等等，大家紛紛抗議。然而老師象吃了秤砣。堅(jiān)持動(dòng)作是真理，少了它則動(dòng)感全無(wú)。下面噓聲一片，個(gè)個(gè)叫苦不迭，只盼表演時(shí)有神仙相助，使自己不致于特立獨(dú)行于眾人之外。
接下來(lái)是服裝、鞋子，其款式質(zhì)量好比食堂的飯菜，雖眾口難調(diào)，卻一定要調(diào)成同樣的口味。又是噓聲一片，各種奇妙的比喻紛紛產(chǎn)生。
時(shí)光如飛般流逝。很快地到了那一天，很快地就到了那一刻。
那一刻，設(shè)想中的緊張與慌亂蕩然無(wú)存，剩下的是難以置信的鎮(zhèn)定。那一刻，舞臺(tái)寂靜，燈光絢爛，隊(duì)伍整齊，肅然無(wú)聲。驀然，音樂(lè)響起，一切都按照排練時(shí)的程序，有條不紊地進(jìn)行；一切都如夢(mèng)，似幻。短暫的時(shí)刻里，我們齊齊站立，面帶微笑，充滿自豪。在屬于我們的舞臺(tái)上，在未曾被設(shè)想的人生情節(jié)里，我們同唱一首歌，以無(wú)比投入和認(rèn)真的姿態(tài)，完成了這次演出。
當(dāng)燈光黯淡下來(lái)，當(dāng)謝幕的音樂(lè)響起，當(dāng)觀眾席上人們?nèi)绯彼阃巳?，?dāng)導(dǎo)演和老師與我們一一握手告別時(shí)，突然意識(shí)到，他們就要走了。曲終，人必散，竟有些不舍。換下演出服和鞋子，看著它們，突然生出別樣的留戀。還會(huì)有穿著它們的時(shí)候嗎？即使有，還會(huì)有你們和我同臺(tái)嗎，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事？
一臺(tái)晚會(huì)，已宣告結(jié)束。那首歌，卻在心里余音裊裊，經(jīng)久不散。必定會(huì)珍藏著這段經(jīng)歷，在日后長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月里，慢慢回味。 

冰河流沙